东风小学会议制度（完整）
下面是小编为大家整理的东风小学会议制度（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
东风小学会议制度3篇
【篇一】东风小学会议制度
小学会议室使用管理制度
1、会议室由办公室负责管理，各部门如需使用学校会议室，应于使用前一天通知办公室，由办公室统筹安排。
2、会议室设备、用品，原则上概不外借。
3、会议室使用人员应保证会议室设备完好，用品齐全。
4、爱护室内公共设施，不得随意挪动会议室的设施设备。如有损坏，视情况作出赔偿。
5、会议室可用于召开会议，接待来宾、上级人员，举办集体活动等。
6、注意保持室内卫生，禁止在会议室内吸烟、随地吐痰或乱扔杂物、废纸、饮料瓶等。
7、会议结束时，应及时清扫会场卫生，关好门窗、空调、饮水机等一切设备。
8、学校会议室设备应进行定期保养，门、窗玻璃也应随时擦拭，做到不积尘垢。
9、会议结束后，由使用部门关好门窗，关闭电源等，确保安全。
【篇二】东风小学会议制度
仙桃市沔阳小学
仙桃市沔阳小学会议制度
为进一步规范会议管理，提高会议质量和效率，促进良好会风形式，特制定本制度。
一、会议类别
（一）校委会
校长办公会，每周召开一次，由校长主持召开，副校长、办公室主任参加。校长外出期间急需召开校长办公会时，可委托其他领导主持召开。会议主要内容是总结回顾上周工作完成情况，布置督办下一周具体工作，研究重要工作实施方案。会议由办公室做好记录，并整理成会议纪要存档。
（二）支部委员会
支部委员会例会，每三个月召开一次，由校党支部书记主持召开，全体支部委员、办公室主任参加。支部委员会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施；
研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项；
听取党小组工作汇报；
分析、研究党员队伍的思想状况，讨论研究党员的教育、管理和发展工作；
总结前期工作，对下一阶段工作做出安排等。由办公室做好记录存档。
（三）行政工作例会
行政工作例会，每两周召一次，由校长主持召开，副校长、工会主席、中层干部参加。会议主要任务是传达贯彻上级有关学校工作的批示、决定和重要会议精神；
总结前两周工作，安排部署下两周工作；
讨论决定有关重大事项。会议由办公室做好记录存档。
（四）教职工大会
教职工大会，每两周召开一次，由校长或常务副校长召集和主持，全体教职工参加。会议主要任务是组织教师开展政治理论集中学习，传达上级会议、文件精神，总结评价上一阶段学校工作，安排布置下一阶段工作任务。会议由办公室做好记录存档。
（五）班主任会
班主任会议，每周召开一次，由德育主任召集，全体班主任参加，分管校长出席。会议主要内容是研究指导工作，听取意见，布置任务，提出要求。期末由分管校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进。
二、会议通知
校委会、支部委员会、行政工作例会、教职工大会由办公室负责通知；
班主任会和其他业务工作会议由召集会议的处室通知。
三、会议要求
1.凡应由各类别会议集体讨论决定的各项重大问题，任何人不得擅自作出决定，也不得用“碰头会”代替各类别会议。
2.提交教职工代表大会讨论的议题，事前应经党政联席会议研究确定，法律另有规定的依法办事。
3.党政联席会议作出决议后，党政成员按职责分工组织实施，并定期向校长室汇报落实进展情况。
4.参会成员需强化组织纪律，不透露会议细节，注意保密事项。
5.在具体实施中如发现决议与有关政策法律法规不符或需要作重要调整时，要及时向校长汇报，必要时召开党政联席会议重新讨论后，按法定程序作出决定，不允许个人擅自更改或不执行决议。
四、会务组织程序
（一）按每周会议安排表准备好会议室。
（二）拟好会议议程，开会前一天呈送会议主持人。
（三）通知到会领导，会前半小时加催。
（四）会议承办者提前半小时到达会议室（会场），按时清点到会人数，及时催请未到者。
五、做好会议记录
校长办公会、校务会及部分专题会议会后，要整理会议纪要。纪要一般在会后一日内完成印发。
六、学校会议室由校办公室统一管理和安排使用。当同时召开的会议较多时，校长办公室做好协调工作。
【篇三】东风小学会议制度
小学开学会议记录学校开学会议记录【一】
参与人：李晶晶、李磊磊、杨峰 会议时间：20XX-8-11 会议记录人：李磊磊
开学前期，与移动崔经理随车携带礼品和资料收集表一同拜访学校（主要是县 城和乡镇重点学校）：
、业务
1.8月17日一21日随同移动专车拜访学校，再次确认学校开学前会议时间和 招生计划并将资料收集表发放至校领导，学校开学会议记录。
2. 参加重点学校开学会议，现场发放资料收集表给班主任（如有开会时间冲突, 安排校领导主持发放并确认资料收集时间）。
3.8月28日一9月3日在县城重点学校张贴校讯通海报，设点宣传，解答家 长疑问。
4.9月7日一11日进行首轮资料收集（以校长统一收集和收集新生电子档花名 册为重点）。
5.9月14日一18日有效利用教师奖励进行二次资料收集（主要拜访对象是校 领导无法统一收集的学校）。
6.9月21日一25日进行第三次资料收集（主要针对开通率低、空间大的学校）。
注: 1、当天收集回来的资料当天加班完成导入。
2、导入前与黑名单进行匹配筛选。
3、及时与学校领导确认培训时间进行培训。
二、服务
1.通过学校开学会议收集学校新任班主任花名册，进行平台班主任数据更新；
同时收集学校开学时间、注意事项和收费标准，进行短信下发。
2.9月7日一18日针对班级有学生调动的在平台进行调动（特别是高二文理分 班）。
3.9月15 日—25日组织第一轮培训（培训对象主要针对新签学校和新任班主 任）。
4.9月28日一30日组织针对性培训（培训对象是已开通校讯通但不配合使用 平台的班主任）。
5.将班主任开通办公短信，下发平台培训步骤，辅助班主任发送短信。
注: 1.第一轮培训时，一定要求校长和校领导参与现场培训，提高班主任重视度。
2.针对性培训时，可以利用教师奖励激励使用平台。
3. 有条件的学校要求班主任培训现场发送短信。
4. 有班主任变动或学生所在班级变动的及时进行调整。
开学会议记录【二】
会议上，三位校长从不同角度谈了学校的日常工作回顾和要求。
翟校长通读了刚刚过去的一学期每个教师的量化分数，包括考勤分数、任课 节数、作业批改次数、学生评教分数、教师教案情况和新学期办公室调整安排。
张校长念了新学期全县教育大练兵时间安排。未来四个月，本县教育将经历 一次大学习、大比武，获得综合一等奖获得者将直接获得县优秀教师荣誉称号。
内容有钢笔字比赛、普通比赛话、板书设计比赛、课件制作比赛、教育理论 考试及全县各个学校优秀教师代表优质课比赛。
李校长谈了什么是 爱的教育”。李校长认为，爱是教育的核心和本质，没有 爱就没有教育。爱的教育包括爱自己本职工作、爱自己父母、爱自己孩子、爱学 生、尊敬同事等方方面面。
会后，帮助几个教师抬办公桌，整理办公室。
本人认为，这次会议很具体，很有必要性。翟校长公布的量化考核结果公平、 合理、公开、民主，有制度监督的力量。
有的教师量化分数很高，有的量化分数很低，显示了领导的眼睛是雪亮的。
遗憾的是作业批改结果不全面，作业个别过多的不占优势，因为学生的作业本太 薄，以前用完的作业本丢失的比较多。优点大于缺憾，公开批改次数为以后的工 作开展有良好的引导功能。
张校长所讲的全县教师教学基本功比赛情况很好， 显示了教育的良性回归和 教育发展的力量。
李校长的心理教育也很好，充分显示了专家治学的功底和能力。
总之，三位校长分别从制度监督促进、比赛引导学习、心理高度定位角度, 诠释了新学期教育工作必须坚持的方向和途径。
名言记录：李校长：产品即人品”爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神” 教师之间公开互相指正，背后互相说好话”。
翟校长：每个教师我们应该多看到他（她）的优点，注意把他（她）的优点激发 和发挥出来，不能因为有缺点就一棍子打死不用。
张校长：不让老实人吃亏，让实干家得名得利。””
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